“精细化教育后，林同学简直像换了一个人，现在每天都早早地来教室，也更加重视学习了。”信息工程学院电子1614班班长向教学科老师描述了班级被预警的同学近来的学习情况。自学院实施教育精细化管理以来，学院各班的信息员在信息采集时都反馈这段时间班级预警、降级的同学精神面貌变好了，学习比原来更自觉、主动了。
自学院党政联席会教育专题会提出“精细化管理”的工作方案以来，学院各专业严格执行学校的各项管理制度，细抓教育质量的过程监控，秉持“严在当严处，爱在细微中”的理念，全员参与、多管齐下。学院专业导师定期指导学科知识，班主任、辅导员实时关注学生的思想动态，学生党员对学习困难的同学实行一对一帮扶，使学院困难生感受到集体的温暖、处处得到师生们的帮助。学院老师纷纷表示，“精细化管理”抓准了学生管理的症结，学生的出勤率提高了，上课也不埋头看手机了，我们也要进一步在教学上落实“精细化管理”，趁势而上抓好教学质量。
在教育精细化管理初见成效的情况下，学院党委提出要继续深入落实“精细化管理”系列举措，同时要处理好“精细”和“粗放”的辨证关系，扬长避短、实效为先，真正抓出实效。
（文/图：吴梦春/编辑：李华）
